Kun uskot tarkistustekniikoihin, mikä mieleen liittyy? Liippuen, estäminen, testaaminen … Vaikka nämä voivat olla tehokkaita monille opiskelijoille, se ei välttämättä ole täsmälleen sama ADHD: n harjoittelijoille.
ADHD: n tyypilliset oireet ovat tarkkailemattomuudet ja hyperaktiivisuus voivat aiheuttaa äärimmäisiä vaikeuksia tutkiessaan sekä viime kädessä näiden opiskelijoiden akateemiseen kehitykseen negatiivisesti. Viime vuosina tutkijat ovat alkaneet tutkia tarkalleen, kuinka käyttää erityisiä, tehokkaita tarkistusmenetelmiä harjoittelijoille ADHD: n kanssa keskittyen hakukäytäntöön.
Joten, voivatko Manchester City Paita ADHD: n harjoittelijat hyötyä hakukäytännöstä?
Kirjan hakumenetelmä CPD
Mikä on ADHD?
Huomiovajeen/hyperaktiivisuusolosuhteet (ADHD) on neurokehitystila, joka vaikuttaa Stade Rennais FC Paita usein lapsiin. Yhdistyneessä kuningaskunnassa ADHD vaikuttaa noin 3–5% lapsista. Muutamia oireita ovat keskittymisen puute, hyperaktiivisuus ja impulsiivinen käyttäytyminen. Ne voivat päätyä olemaan melko vakavia ja aiheuttaa vaikeuksia lapselle sekä laitoksessa että sen ulkopuolella. ADHD: n harjoittelija voi unelmoida paljon luokkaa ja tehdä huolimattomia virheitä, jotka voivat rasittaa heidän yhteyksiä luokkahuoneessa ja vaikuttaa negatiivisesti heidän koulutyöhönsä.
Tutkimukset osoittavat, että ADHD: n harjoittelijoilla on paljon todennäköisemmin akateemisia vaikeuksia. Heille voi olla erityisen vaikeaa pysyä luokkahuoneen nopeudella. Vaikka ohjaajille on paljon menetelmiä auttaa näitä harjoittelijoita kasvotusten, kun se liittyy kotona tarkistamiseen, harjoittelijat voivat taistella. Merkitysmenetelmät, jotka toimivat hyvin monille harjoittelijoille, eivät välttämättä toimi täsmälleen samoin ADHD -potilaille. Tämä osoittaa, että meille on ratkaisevan tärkeää jatkaa tarkistamista, mitkä tarkistusmenetelmät toimivat hienointa harjoittelijoille ADHD: llä. Esimerkiksi tarkalleen kuinka auttaa harjoittelijoita ADHD: n kanssa hyödyntämällä hakukäytäntöä.
Hakukäytäntö
Hakumenetelmä on versiomenetelmä, jonka oppilaan on palautettava muistettava sekä vastattava huolenaiheeseen jollekin jo tietämään. Tämä tarkoituksellinen yritys muistuttaa tietojen palauttamista voi tuottaa voimakkaampia muistijäljiä ja Australian Jalkapallomaajoukkue Paita lisätä tämän tiedon mahdollisuuksia, jotka siirretään pitkäaikaisiin muistivarastoihin. Tämä menetelmä on myös hyödyllinen, kun selvitetään tarkistuksen kehitys. Jos et voi vastata muistista huolta, on epätodennäköistä, että pystyt tekemään sen tentissä!
Itsesi testaaminen hakumenetelmällä on yksi parhaimmista versiomenetelmistä, koska se pakottaa sinut uskomaan tekemäsi ja et tiedä. Tutkimuksen tutkimus viittaa siihen, että harjoittelijat ovat usein tietämättömiä siitä, että menetelmä voi parantaa muistiaan ja hyödyntää sitä vain sen kehityksen seulomiseen tarkistuksen aikana. Hakumenetelmä on myös erityisen hyödyllinen, koska sitä voidaan käyttää harjoittelijoiden valmisteluun tutkimusolosuhteisiin. Itsesi testaaminen voi auttaa harjoittelijoita luomaan heille hienoimpia tutkimusmenetelmiä.
Mitä tutkimus sanoo?
Opiskelu voi olla pelottava tehtävä kaikille opiskelijoille, mutta paljon enemmän ADHD -potilaille. Äskettäin tehtiin tutkimustutkimus tarkastellakseen, voisiko nämä harjoittelijat hyötyä hakukäytännöstä. Otokseen kuului 58 harjoittelijaa, joissa oli ADHD, sekä 121 harjoittelijaa ilman.
Kaikkia harjoittelijoita pyydettiin löytämään tärkeät määritelmät hyödyntämällä hakukäytäntöä. Hakukäytännön aikana näytölle ilmestyi vain tärkeä termi, samoin kuin osallistujaa pyydettiin kirjoittamaan määritelmä. Tämä sai heidät muistamaan tiedon, jonka he olivat tutkineet edellisessä vaiheessa.
Yhden viikon kuluttua kaikkia osallistujia tutkittiin samoin kuin havainnot osoittivat, että molemmat harjoittelijoiden ryhmät ilmaisivat korkean muistutuksen ja tunnustamisen diagnoosistaan riippumatta. Samoin ehdotettiin, että molemmat harjoittelijat samoin kuin ilman ADHD: tä pystyivät hyödyntämään hakumenetelmää että kommentteja samalla tavalla. Seurauksena on, että tutkijat tukevat ehdotusta, jonka mukaan ADHD: n harjoittelijoiden on käytettävä hakumenetelmää tehokkaana tarkistusmenetelmänä auttaakseen heitä estämään jäämisen jälkeen.
Lopulliset ajatukset
ADHD: llä voi olla paljon epäsuotuisia vaikutuksia opiskelijan instituutioelämään, vähentämällä heidän keskittymisensä luokkahuoneessa, jotta heidän on vaikea tarkistaa kuten muut opiskelijat. Tästä syystä tällä alalla tutkimus on erityisen tärkeää. Sellaisenaan sellaisenaan ymmärtäminen, että harjoittelijat ja ilman ADHD: tä voivat menestyä onnistuneesti hakumenetelmän hyödyntämisessä ei vain auta harjoittelijoita löytämään paljon tehokkaammin, mutta myös myös auttaa ohjaajia ja tukihenkilöstösuunnitelmaa myös parempaa toimintojen löytämistä paljon paremmin .
Opi mitä vaadit ymmärtää hakumenetelmää Internet -ohjaaja CPD -kurssilla.